Los derechos civiles y políticos reconocidos en las revoluciones de Inglaterra, Estados Unidos y Francia, constituyeron una conquista de amplio alcance que permitió consolidar la sociedad burguesa. Aquella fue la culminación de procesos de organización y lucha de una clase en continuo ascenso en los siglos XVII y XVIII. La emancipación política de la burguesía liberal fue la … [Read more...]

En su definición formal, el Ministerio de Educación afirma que en Colombia la educación es “un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes”. Por su parte, la Constitución declara que “La educación es un derecho de la persona y un servicio público … [Read more...]

Max Weber diferenció dos esquemas específicos de democracia: parlamentaria y plebiscitaria. Weber prefería aquella sobre esta, que rechazaba por los estragos de la experiencia en Alemania Nazi. La democracia plebiscitaria se distancia del modelo predominante de democracia liberal al suspender los mecanismos constitucionales que acaban por romper el orden institucional vigente. … [Read more...]

Desde el punto de vista estrictamente liberal, la democracia solo se concibe en su expresión política formal, a saber, como protección de la ley a la esfera de acción en el que las personas, en la equivalencia universal de ciudadanos, son consideradas en su ilusoria igualdad abstracta, al tiempo que hace caso omiso de las condiciones reales de desigualdad social concreta de los … [Read more...]

Con la Constitución política de 1991 se inició en Colombia el tránsito de la democracia representativa a una participativa. Este modelo pretende ampliar la idea de democracia al comprender que, al contrario de la tradición democrática liberal clásica, este rebasa el ámbito estatal y no se reduce a los procesos meramente electorales celebrados con regularidad para que el pueblo … [Read more...]