En los procesos educativos presenciales es muy importante la importancia que los docentes le brindan al trabajo en grupo; mirada limitada porque lanzan expresiones tales como: los trabajos deben ser individuales, pues en grupos de tres, solo trabaja uno. Se tiene una representación deformada de los trabajos grupos que evidencian desorganización y desconocimiento respecto a la … [Read more...]
Concepciones de desarrollo rural y desarrollo agropecuario que confunden
Existe una confusión recurrente entre desarrollo rural y desarrollo agropecuario expresadas como sinónimos en distintos documentos oficiales e inclusive en los nombres de muchas dependencias y secretarias de los diversos municipios del país, tanto así que en el nombre de la oficina responsable del sector agropecuario aparece la palabra desarrollo rural, MADR y en su misión y … [Read more...]
La interacción docente/estudiante y los aprendizajes en la virtualidad: un proceso social
Las políticas actuales en educación del país buscan facilitar el acceso y garantizar la permanencia de los jóvenes en el sistema educativo lo cual no se resuelve solo con ampliar los cupos y/o universalizar la matricula cero, por lo tanto, se requiere de otras acciones con relación a la ubicación de los estudiantes y la capacidad económica de los mismos que limitan su traslado … [Read more...]


